Fase 02
Diversas abordagens do uso da EaD em sala de aula, aspectos técnicos e pedagógicos. Principais ferramentas computacionais para o
ensino de História. Materiais didáticos e ensino de história. Implementação de programas em linguagem de alto nível. Utilização de softwares
matemáticos para o ensino de história.
ensino de História. Materiais didáticos e ensino de história. Implementação de programas em linguagem de alto nível. Utilização de softwares
matemáticos para o ensino de história.
O Laboratório propõe um espaço de estudo, prática e reflexão a respeito das formas de expressão historiográficas. A oportunidade de realizar exercícios de escrita é também uma modalidade prática de contato e aprendizado a respeito da relação entre a forma e a função dos gêneros historiográficos. A performance das virtudes epistêmicas relacionadas ao trabalho disciplinar encontrará o problema da ética da história no contato com as práticas de componente curricular relacionadas ao ensino e a extensão. Ações de extensão, relacionadas à História Pública. A carga horária de extensão será desenvolvida no Projeto de Extensão
História Pública
História Pública
Estudo das diferentes estruturas sócio-políticas da África, os processos de constituição dos sistemas coloniais e de descolonização e as
formas de abordagens didático-pedagógicas.
formas de abordagens didático-pedagógicas.
- Professor: Michelle Maria Stakonski Cechinel
Conceitos históricos na educação; elaborações e práticas em torno da educação histórica. Teorias históricas e educativas. Pensamento
pedagógico brasileiro.
pedagógico brasileiro.
- Professor: Filipe Noé da Silva
Diversas abordagens do uso da EaD em sala de aula, aspectos técnicos e pedagógicos. Principais ferramentas computacionais para o
ensino de História. Materiais didáticos e ensino de história. Implementação de programas em linguagem de alto nível. Utilização de softwares
matemáticos para o ensino de história.
ensino de História. Materiais didáticos e ensino de história. Implementação de programas em linguagem de alto nível. Utilização de softwares
matemáticos para o ensino de história.
O Laboratório propõe um espaço de estudo, prática e reflexão a respeito das formas de expressão historiográficas. A oportunidade de realizar exercícios de escrita é também uma modalidade prática de contato e aprendizado a respeito da relação entre a forma e a função dos gêneros historiográficos. A performance das virtudes epistêmicas relacionadas ao trabalho disciplinar encontrará o problema da ética da história no contato com as práticas de componente curricular relacionadas ao ensino e a extensão. Ações de extensão, relacionadas à História Pública. A carga horária de extensão será desenvolvida no Projeto de Extensão
História Pública
História Pública
Estudo das diferentes estruturas sócio-políticas da África, os processos de constituição dos sistemas coloniais e de descolonização e as
formas de abordagens didático-pedagógicas.
formas de abordagens didático-pedagógicas.
- Professor: Michelle Maria Stakonski Cechinel
Conceitos históricos na educação; elaborações e práticas em torno da educação histórica. Teorias históricas e educativas. Pensamento
pedagógico brasileiro.
pedagógico brasileiro.
- Professor: Filipe Noé da Silva