A educação literária como metáfora social. Práticas curriculares. Memórias de leituras. As ausências curriculares. Os manuais e a historiografia. As "listas" e o ensino médio. A literatura contemporânea e o ensino contemporâneo da literatura. Subvertendo o cânone.

• Professor: Gizelle Kaminski Corso
• Professor: Tania Regina Oliveira Ramos